强化教学过程设计 夯实课堂教学基础——中国近现代史教研室教研活动纪实

作者:罗国栋 来源: 时间:2017-05-15 点击数:

为落实学校近期提出的开展“教学质量月” 活动实施方案,2017年5月12日,威尼斯在线平台中国近现代史教研室召开教研会议,讨论改进课堂教学、提高教学质量的办法、措施。这次教研会决定从改进教案编写、强化课堂教学设计着手,为提高课堂教学效果和质量打好基础。

会议首先学习了学校下发的《实施方案》和《威尼斯正规官网课堂教学质量标准》,使大家明确了这次活动的目的、内容、要求;副院长范连生强调,对于这次教学质量月活动,每位教师都要在思想上重视、行动上响应,要认真研究教学中存在的问题,要既备教材,又备学生,精心设计教学过程各环节,有针对性地采取相应的教学方法和手段,逐步攻克影响教学质量的各种难题,扎实推进课堂教学质量的提高。

通过讨论,大家决定以修改教案、深化课堂教学过程设计为切入点,要求大家在熟悉教材、了解学生、把握教学内容和重难点、明确详略取舍的基础上,改进和完善过去使用的教案,特别是要对每次课的教学过程作深入细致的设计,遵循教学规律,从复习与提问、引入新课、讲授新课、总结归纳、课后作业五个环节精心思考和采取实施办法。随后,教研室主任给大家分解了修改教案的任务,由每个教师各负责修改一章,然后由教研室主任统稿、修订、组合成《史纲》课完整教案,从而实现教学资源的共享。

(编审:杨洪能     编辑:李高勇)

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